Revitalisasi Madrasah Kemenag: Anggaran Tambahan Rp2,38 Triliun Disetujui
Kementerian Agama memperoleh Anggaran Belanja Tambahan 2026 sekitar Rp2,38 triliun untuk program revitalisasi madrasah dan digitalisasi pembelajaran.
Portal Islam 
Also available in English: Read in English →
Kementerian Agama (Kemenag) bakal segera melaksanakan program digitalisasi sarana pembelajaran serta revitalisasi ribuan madrasah dan sekolah agama. Langkah ini menyusul disetujuinya Anggaran Belanja Tambahan (ABT) Kemenag 2026 yang mencapai sekitar Rp2,38 triliun, sebagaimana dilaporkan oleh Republika dan DetikHikmah pada Sabtu (14/11/2026).
Dari total anggaran tambahan yang telah disetujui tersebut, porsi terbesar pertama dialokasikan untuk program digitalisasi pembelajaran dengan nilai sekitar Rp1,66 triliun. Kebijakan ini diharapkan dapat memperkuat mutu pendidikan serta memfasilitasi kebutuhan sarana mengajar di berbagai satuan pendidikan keagamaan di Indonesia.
Rincian Alokasi Digitalisasi dan Sarana Pembelajaran
Menurut laporan Republika dan DetikHikmah, di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis), program digitalisasi pembelajaran difokuskan pada penyediaan Papan Interaktif Digital (PID). Khusus untuk paket bantuan madrasah swasta, setiap madrasah yang menjadi penerima manfaat akan mendapatkan satu unit PID.
Selain menyasar madrasah, program digitalisasi sarana pembelajaran ini juga menjangkau satuan pendidikan di bawah binaan Ditjen Bimbingan Masyarakat (Bimas) Kristen, Ditjen Bimas Katolik, Ditjen Bimas Hindu, dan Ditjen Bimas Buddha. DetikHikmah menambahkan bahwa di lingkungan Ditjen Pendis, anggaran ini turut mendukung empat Sekolah Unggul Garuda serta pengadaan satu studio guru Pendidikan Agama Islam (PAI).
Menteri Agama (Menag) Nasaruddin Umar menekankan pentingnya kesiapan teknis di lapangan agar perangkat digital dapat berfungsi optimal. Sebagaimana dikutip dari laporan Republika, Menag menyampaikan arahan pada Jumat (13/11/2026) di Jakarta:
Ukuran keberhasilan digitalisasi pembelajaran adalah sejauh mana perangkat yang kami sediakan membantu guru mengajar dan siswa memahami pelajaran. Karena itu kami perlu memastikan Papan Interaktif Digital (PID) sampai ke satuan pendidikan yang menjadi sasaran dan siap digunakan, termasuk dengan memastikan kesiapan listriknya.
Alokasi Revitalisasi Madrasah dan Sekolah Agama
Selain digitalisasi, program Revitalisasi Madrasah Kemenag dan lembaga pendidikan agama menjadi prioritas alokasi terbesar kedua dari tambahan anggaran tersebut. Sebagaimana dilaporkan Republika dan DetikHikmah, persetujuan anggaran mencakup perbaikan fisik bagi ribuan lembaga pendidikan keagamaan.
Berikut adalah rincian target revitalisasi satuan pendidikan berdasarkan data Kemenag yang dihimpun media:
- Ditjen Pendidikan Islam: 2.410 madrasah.
- Ditjen Bimas Hindu: 70 lembaga pendidikan.
- Ditjen Bimas Katolik: 38 lembaga pendidikan.
- Ditjen Bimas Kristen: 21 sekolah.
- Ditjen Bimas Buddha: 2 lembaga pendidikan.
Mengenai sasaran perbaikan sarana fisik ini, Menag Nasaruddin Umar menegaskan perlunya pengawasan ketat agar program tepat sasaran. Berdasarkan laporan Republika, Menag menyatakan:
Kami perlu memastikan madrasah yang paling membutuhkan perbaikan mendapat prioritas. Saya minta setiap satuan kerja mengawal pelaksanaannya sejak penetapan penerima sampai hasil perbaikannya bisa dimanfaatkan oleh guru dan siswa.
Dalam laporan DetikHikmah, kutipan tersebut juga memuat pernyataan senada di mana Menag meminta seluruh satuan kerja mengawal pelaksanaan sejak penetapan sasaran hingga hasil perbaikan dapat langsung dirasakan manfaatnya oleh para pengajar dan peserta didik.
Penyediaan Buku Tulis dan Tindak Lanjut Anggaran
Menurut laporan Republika dan DetikHikmah, tambahan anggaran ABT 2026 ini juga mengover penyediaan buku tulis bagi peserta didik yang disalurkan melalui Ditjen Pendidikan Islam, Ditjen Bimas Hindu, serta Ditjen Bimas Buddha.
DetikHikmah melaporkan bahwa pembahasan persetujuan ABT 2026 ini dihadiri oleh jajaran pimpinan Kemenag, antara lain Menteri Agama Nasaruddin Umar, Sekjen Kemenag Kamaruddin Amin, Irjen Kemenag Khairunas, Dirjen Pendidikan Islam Amien Suyitno, Dirjen Bimas Kristen Jeane Marie Tulung, Dirjen Bimas Hindu I Nengah Duija, Dirjen Bimas Buddha Supriyadi, Dirjen Pesantren Basnang Said, serta pejabat eselon II.
Sebagai langkah tindak lanjut, Kemenag diwajibkan memastikan rincian alokasi dan sasaran penerima di setiap satuan kerja serta melengkapi dokumen pendukung yang diminta oleh Direktorat Jenderal Anggaran Kementerian Keuangan. Kemenag juga diminta memantau pelaksanaan program secara ketat agar penggunaan anggaran berjalan efektif, efisien, dan sesuai dengan ketentuan regulasi yang berlaku.
Sudut Pandang Islami: Menjaga Amanah Pendidikan
Dalam ajaran Islam, sarana pendidikan dan sarana menuntut ilmu merupakan instrumen penting untuk membina generasi muda yang berakhlak dan berpengetahuan. Pengelolaan anggaran publik untuk perbaikan fasilitas belajar mengajar merupakan bagian dari amanah besar yang perlu dijalankan dengan penuh tanggung jawab demi meraih kesuksesan dan kemaslahatan bersama.
Upaya menghadirkan fasilitas yang layak bagi para pendidik dan siswa juga selaras dengan semangat untuk terus menuntut ilmu serta mengamalkannya dengan niat yang ikhlas. Pengelolaan sarana yang baik diharapkan menjadi bagian dari langkah ikhtiar dalam meletakkan nilai-nilai keberkahan pada setiap aktivitas pembelajaran, sejalan dengan prinsip Cara Mendapatkan Barakah dalam Kehidupan Sehari-hari melalui kejujuran dan dedikasi dalam melayani masyarakat.
